Język angielski
Topic: My classroom
Dziś omawiamy salę przedszkolną i poznajemy nazwy najważniejszych przedmiotów znajdujących się w sali.
Cele ogólne
- Osłuchanie dzieci z brzmieniem języka angielskiego.
Cele szczegółowe
- Budowanie pozytywnych relacji między nauczycielem a dziećmi.
- Stwarzanie pozytywnej motywacji do aktywnego uczestniczenia w nauce języka angielskiego poprzez zabawy aktywizujące.
- Nauka nazw najważniejszych elementów sali przedszkolnej.
- Utrwalenie słów i zwrotów poznanych podczas poprzednich zajęć.
Metody pracy
- Metody słowne
- rozmowa, objaśnienia i instrukcje.
- Metody oglądowe
- karty obrazkowe (flashcards), sylwety domów, drzwi i okien.
- Metody czynne i aktywizujące
- metoda reagowania całym ciałem – Total Physical Response (TPR).
Formy pracy
- praca grupowa.
Środki dydaktyczne
- odtwarzacz CD lub inne urządzenie do odtwarzania piosenek,
- karty obrazkowe (flashcards),
- obrazki przedstawiające aktywności,
- sylwety domków,
- ilustracje drzwi i okien.
Piosenki i materiały wideo
- „Hello, I'm Glad to Be With You”,
- „Stand Up, Sit Down Song”,
- „What Is It? I Don't Know Song”,
- „Bye, Bye, Goodbye”.
Słowa i zwroty utrwalane
- stand up – wstań
- sit down – usiądź
- turn around – obróć się
- dance – tańcz
- make a circle – zrób koło
- jump / hop – skacz
- listen to me – posłuchaj mnie
- sing with me – śpiewaj ze mną
- hello – cześć
- goodbye – do widzenia
Nowe słowa
- children – dzieci
- teacher – nauczyciel
- classroom – sala
- window – okno
- door – drzwi
- wall – ściana
- table / desk – stół / stolik
- chair – krzesło
- carpet – dywan